141. Advancing formative assessment in every classroom :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Educational evaluation-- United States.,Group work in education-- United States.,Teachers-- In-service training.,EDUCATION-- Evaluation.,EDUCATION-- Testing & Measurement.,Educational evaluation.,Group work in education.,STUDY AIDS-- Tests.,Teachers-- In-service training.,United States., 7

رده :
LB1731
.
M66
2009eb

142. Aids education :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

رده :
RA644
.
A25
A337
2013

143. All children can learn :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Educational law and legislation-- Kentucky.,School improvement programs-- Kentucky-- Evaluation.,Education of children.,Éducation-- Droit-- Kentucky.,Enseignement-- Réforme-- Kentucky-- Évaluation.,Educational law and legislation.,School improvement programs-- Evaluation.,Schulreform,Kentucky.,Kentucky,Kentucky., 2, 7, 7

رده :
LB2822
.
83
.
K4
A44
2000

144. American English :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Americanisms,English language-- Dialects-- United States,English language-- Variation-- United States

رده :
PE2841
.
W63
2016

145. An Evaluation of Newspaper Readership Among Senior Secondary School Teachers in Kwara State

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Mass communications,Sub Saharan Africa studies

146. An Evaluation of Newspaper Readership Among Senior Secondary School Teachers in Kwara State

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Mass communications,Sub Saharan Africa studies

147. An Exploration into Teachers' Understandings and Operationalization of Academic Language and Explicit Reading Comprehension Strategy Instruction for Secondary English Learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Curriculum development,Educational evaluation,Educational psychology,English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Instructional design,Multicultural education,Pedagogy,Reading instruction,Secondary education

148. An evaluation of the new mathematics curriculum and its implementation in the Sultanate of Oman

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

149. An exploration of English as a Foreign Language teachers' attitudes towards curriculum design and development at the English Language Teaching Department in the Syrian Higher Institute of Languages

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

150. An exploration of the development of partnership in learning to teach in Ireland

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

151. An illuminative study of curriculum changes in English language teaching and learning in Pakistan

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Teaching English in Pakistan

152. An investigation and development of high level control engineering training packages for higher education and industry

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

153. An investigation into the effects of teacher involvement and influence on the creativity of children in the classroom (Saudi Arabia)

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

154. An investigative study of the present professional preparation for teachers in primary schools in Saudi Arabia, with especial reference to Islamic and Arabic subjects

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Education

155. Analyzing the curriculum

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)

موضوع : Education- United States- Curricula,Curriculum evaluation- United States

رده :
375
.
00973
P855A
,
Ed
.
2

156. Analyzing the curriculum

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة الطب في أصفهان (أصبهان)

موضوع : Education- United States- Curricula,Curriculum evaluation- United States

رده :
LB1570
.
P6
1995

157. Anthropology in Japan : a model for good practice in a global arena? / Joy Hendry -- Against "hybridity" as an analytical tool / Emiko Ohnuki-Tierney -- West/Japan dichotomy in the context of multiple dichotomies / Akitoshi Shimizu -- The relationship between anthropological theory, methods, and the study of Japanese society / Roger Goodman -- When Soto becomes Uchi : some thoughts on the anthropology of Japan / D.P Martinez -- Tinkering with the natur

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)

158. Anti-corruption education and peacebuilding :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Ubupfura Project.,Peace-building-- Rwanda.,Political corruption-- Rwanda-- Prevention.,Peace-building.,Political corruption-- Prevention.,SOCIAL SCIENCE-- Criminology.,Rwanda., 7

رده :
JQ3567
.
A56
C6
2019eb

159. Applying generalizability theory using EduG /

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Analysis of variance.,Curriculum evaluation.,Educational statistics-- Evaluation.,Educational tests and measurements-- Validity.,Analysis of variance.,Curriculum evaluation.,EDUCATION-- Statistics.,Educational statistics-- Evaluation.,Educational tests and measurements-- Validity.,Generalisatie.,Psychometrie.,Variantieanalyse.

رده :
LB2846
.
C28
2011eb

160. Artificial Intelligence and Inclusive Education :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Artificial intelligence.,Inclusive education.,Artificial intelligence.,Inclusive education.

رده :
LC1200
.
A78
2019